“就得在这样的大厂干才带劲儿”

320宿舍的五个“准工匠”邵东升、赵英男、赵世豪、张梦豪和赵书地(从左至右)重聚在校园。

回校时间短暂,小伙子一头扎到图书馆里翻阅资料。
本报见习记者 姜雪
“吱扭……”记者推开沈阳职业技术学院机械工程学院320宿舍的房门,一个大男孩,“腾”地一下子从床上蹦了起来,“可算回……”欢呼声卡在了一半。“记者老师啊,您请进。”赵世豪声音恢复平常,圆润的脸上闪过一丝失落,“我以为是那几个‘大忙人’到了。”
6月的校园,毕业季的气息浓郁。赵世豪、赵英男、邵东升、赵书地、张梦豪,5个人数月未见,借着返校的机会,重聚在这方小小的天地。积攒的思念与初入职场的沉淀,瞬间碰撞。没有离愁,只有重逢的欣喜。记者加入这片热闹之中,聆听“准工匠”们与时代同频共振的就业故事。
工装上身 准工匠上岗
宿舍门被再次推开,等待已久的赵世豪眼前一亮。一张张熟悉的面孔“挤”了进来。“黑了!”“瘦了!”“结实了!”“眼镜呢?”……几声带着惊喜的招呼打破了寂静。
赵世豪的目光飞快地扫过4个伙伴,初入职场的印记清晰可见。“你倒是没变,还是咱宿舍的‘吨位担当’!”不知谁打趣了一句。赵世豪挠挠头,“刚签约沈飞,还没上岗呢,不像你们实习了大半年。下个月,我指定把这身膘练成肌肉!”
这次重逢,小伙子们不约而同地换上了各自的工装。挺阔的布料覆上年轻的肩头,胸前的走线勾勒出几家企业的徽章:沈鼓集团、中航沈飞民机、新松机器人、沈阳飞机工业集团,宣告着“准工匠”们崭新的身份,背后都是个顶个的“大国重器”。
“来来来,尝尝我们‘五一’、端午发的福利,车间一份,集团一份,到手七八样!”入职沈鼓的赵英男掏出一大袋坚果零食。宿舍里顿时响起一片哄笑。同在沈飞民机的邵东升和张梦豪默契地顶了下肩膀,“劳动节,咱劳动者都有份儿。”
角落里传来沉稳的嗓音:“央视端午晚会那个热搜,你们都刷到了没?”说着,手机屏幕瞬间亮起,赵书地点开视频,新松机器人伴着音乐舞动的画面出现,流线型的“中国红”臂膀展现出轻柔与灵动。“这份福利,够硬核!”小伙子们纷纷凑近,啧啧称奇。赵世豪满眼羡慕,按捺不住的期待都写在了脸上。
初心明确 求职路明朗
赵英男坐在往日的书桌前,一手扶着铁架床沿,厚实的手掌摩挲着床沿的棱角。8个月的见习焊工生涯,早已将校园的青涩褪去。
从最初的“师傅干,我看”,到如今的“我干,师傅看”,赵英男的成长藏在被汗水反复浸透的工装里。“我们气保焊车间作业要求苛刻,不能有空气流动,所以工作环境‘纯天然’。”他习惯性地抹了把额头,藏不住的得意爬上嘴角,“不过,压缩机可是重大装备的‘心脏’。我学智能焊接,就得在这样的大厂干才带劲儿。”
邵东升的航空梦,源自父亲从军经历的热血传承,“航空报国,航空强国”的信念从小扎根。沈飞民机来校招,他凭借着专业课排名靠前、预备党员、班长等多重优势,一投即中。经过小半年严苛的培训,从对着铝板反复练习,到第一次接触飞机部件,他真切感受到了铆装钳工这份“蓝天裁缝”工作的分量。
新松机器人调试区,是赵书地的舞台。“为啥机器人的舞姿那么丝滑?奥秘就在毫厘之间。圆弧拐角得一点点去调,快一分就僵了,慢一毫就钝了,售后调试那是相当重要。”学机械制造及自动化专业的他,沉醉于将技术打磨到极致的成就感。
眉宇间跃动着青春的朝气,举手投足却已透出“大工匠”的沉稳。记者看着这群年轻人,打心底里佩服他们。清晰的路径感和笃定的执行力,让几个小伙子的求学求职过程步步为营。
“要说谋定后动,得看梦豪!”来自河南商丘的张梦豪作为宿舍里唯一的外省学子,从一开始就锚定沈阳的“大厂”。“南方机会是多,收入也可能高一些。”他坦诚地说,“但没有咱学校这样深厚的校企合作和量身定制的培养通道,想一毕业就扎进沈飞民机,太难了。”
师徒结对 照见明天的自己
“我是自己选的师傅,你们呢?”提到拜师学艺这个话题,刚才还心高气盛的几个人瞬间变得谦逊,纷纷自称“菜鸟”,感叹师傅的引路太关键。
“我师傅,实打实的高级技师!”赵英男语气里满是敬佩,“当年在沈阳市技能比赛,也是拿过名次的!更难得的是,集团‘大国工匠班’的课,全国劳模张腾蛟老师都亲自给咱们讲……”
邵东升急忙接过话茬:“我师傅也不差,三十出头,已经是顶梁柱,那叫一个勤恳。”他边说边掏出手机,急切地点开“加班群”,“除了周日,几乎天天都有他的名字。”言语间充满了对师傅的钦佩和想要追随的渴望。
赵书地则分享着新松的培养模式,学徒跟着几位前辈轮流学习,哪里弱补哪里,技术接触面宽得很。 几个人越聊越兴奋,最后竟然压低声音“蛐蛐”起师傅们的工资。“技术硬了,收入自然水涨船高。”“本事学到手,还愁将来不香?”朴实的话语,道出了他们对未来的期许。
午后炽烈的阳光,洒满校园。最后一次并肩穿行的脚步,在主楼前不自觉地放慢。机械工程学院的老师们,早已等候在那里。学院党总支书记胡育辉挨个拍了拍小伙子,“‘师傅领进门,修行在个人。’记住,手上的活计要精,心里的尺子要正。要把‘工匠精神’四个字,刻进骨子里,融进血液中。咱们学校走出了多位响当当的劳动模范。老师看得真切,你们身上,可都藏着一样的潜质呢。”
一旁教学楼内,新一轮校企招聘会正热火朝天。准三年级的学生们手持简历,步履匆匆。这熟悉的一幕,恍如昨日重现。
大一“认路”打基础,大二“练功”强技能,大三“实战”攒经验,这正是学校“现代学徒制”的核心。校企双主体共育、双导师联合执教、工学交替循环提升、课程个性化定制、职业素养深植,让一代又一代学生实现“学习—工作—再学习—再工作”的循环。“等你们成了高级技师,也要回来当师傅,把这身本事、这份匠心,传给下一棒!”胡育辉说。
5个年轻人迎着耀眼的阳光,眼神交汇,对未来充满期待。在沈阳职业技术学院,今年共有6168名毕业生即将奔赴工作岗位,目前,签约率已达85.88%。他们以技能为舟,匠心作帆,将个人奋斗坐标锚定在国家发展的蓝图上,无数个“320宿舍”正源源不断地走出有理想、懂技术、敢担当的“大工匠”。
本组图片由本报见习记者姜雪摄
责编:齐志扬
审核:徐晓敬
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