“车间就是课堂，难题就是考题”
本报记者 刘大毅
机床低鸣，机油味弥漫……日前，辽宁沈飞技师学院实训车间内，一场特殊的“开学典礼”正在进行。锃亮的机器设备取代了课桌椅，50位沈阳航空产业链一线班组长目光灼灼，认真听着“劳模师傅”的讲解，沈阳市国防工会航空产业链卓越班组长培育活动在此进行。
“课堂，不在讲台，在这里！”全国劳模、辽沈工业集团的于东海声音沉稳，手掌拍在数控机床上发出闷响。他与洪家光、王刚等10位劳模工匠，庄重地在《带班承诺书》上作出硬核承诺：“亮出看家本领，不解决学员的问题绝不撒手！”沈飞“王刚班”班长王刚，袖口还沾着新鲜的机油，对围拢的学员说：“签名就是立下军令状，我们会扎进班组，把压箱底的本事全亮出来！”
参训班组长手中紧攥着文件或图纸。来自中国航发黎明的潘帅指着图纸急切地向“劳模师傅”请教：“低压风扇自动化喷涂均匀性难题，卡在这儿了，期待您指点破局！”
这正是培育的核心模式——“理论联系实际、培育结合工作、成果带动成长”。“经过5个月的培训，每位学员结业时必须拿出解决一个实际难题的改善项目并通过答辩！”沈阳市国防及中省直企业工会负责人强调。
翻开课程表，角色认知、精益管理、领导力沙盘等五大培训模块全部紧密围绕实战展开，“微信群即时答疑+半月成果碰撞+每月现场巡诊”的立体带教机制，确保劳模的“独门绝技”能精准传承到每个班组长。
机床的嗡鸣声，如同为这个扎根车间的特殊“课堂”奏响的背景音。学员自发立下铿锵誓言：“抓住淬炼机会，把真本事学到手，带出能打硬仗的班组，为咱们航空发动机的腾飞拼尽全力！”
劳模工匠的指尖经验与青年骨干的求知目光在此刻交汇，生产一线的棘手难题将化作鲜活的教材案例。沈阳市“劳模工匠班组长培养班组长”的创新实践，已播撒下希望的种子，静待支撑大国重器的人才茁壮成长。
责编：杨 旭
审核：刘立纲
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